2019年9月18日晚9点半，完毕了一天的作业，我国科学院工程热物理研讨所研讨员李庆安走出研讨所大楼，又回身拍下一张灯光璀璨的正门相片。这一天是他正式回国入职一周年留念。

  从2011年3月留学日本到2018年9月全职回国，李庆安从一名机械工程方向的硕士生生长为海优势电机组规划专家。

  榜首次同博士生导师、日本风能学会副会长前田太佳夫碰头时，教授问他：结业后有何方案？“回国！”李庆安毫不犹豫地答复。

  博士结业后，为逐渐加强对风能高效使用关键技能地探究，加之导师竭力款留，李庆安挑选持续在日本作业。2017年，他顺畅回国参加工程热物理所徐建中院士团队。

  “这里有最好的渠道。”李庆安表明，工程热物理所的科研条件尽管同日本科研组织比较还存在必定的间隔，但具有国内最好的外场测验和风洞试验条件以及强壮的科研团队。在研讨所和团队的支持下，他将披荆斩棘、持续前行。

  2011年3月，正在内蒙古工业大学读研的李庆安阅历了跌宕起伏的半个月。3月11日，日本福岛地震引发的核走漏事情震动国际，此刻的李庆安正准备踏上留学日本的旅程。

  其时，他获得了本校和日本三严峻学联合培育的名额，突发的核泄漏事情差点让此行报废。好在三重县坐落日本中部名古屋邻近，间隔东北部的福岛县有500公里之遥。几经考虑，校园决议持续联合培育方案。

  3月29日，李庆安顺畅抵达日本。他回想，除了超市里买不到饮用水之外，三重县一切正常，作业学习也不受影响。其时的他怎样也想不到，自己日后竟会同福岛发生严密的联络。

  日本国土面积有限，海优势电开展较早，科研水平较高。尤其是核电站事端之后，福岛成为日本海优势电开展的重镇。日本政府将可再次出产的动力研讨院由茨城县搬到了福岛县，风能研讨科也伴随一同搬家。

  2012年，李庆安留在三严峻学持续读博，从机械工程方向转到流体力学方向，开端触摸风电机组规划，并作为科研主干参加了前田太佳夫掌管的日本国家重点研制方案，参加拟定了日本风电机组规划标准。这其间就有许多坐落福岛的研讨项目。

  整个博士期间，在教授的严厉要求下，李庆安只说日语、看日文文献、写日文论文，第二年就在导师引荐下在日本尖端学术会议日本机械学会上做日文陈述。那几年，他逐渐融入日本社会，在日常作业学习中就没有被当成过外国人。但在心里，他一直惦记着回国。

  作为前田太佳夫榜首位结业的博士生，导师对他要求极为严厉，李庆安的榜首篇日文期刊论文写作较为苦楚，一度暴瘦。结业之后，他一发不可收拾，使用堆集的很多数据，一年之内就在动力范畴国际尖端期刊宣布10篇英文论文。

  作业之后，他掌管了日本新动力工业技能归纳开发组织（NEDO）国家严峻课题；2018年当选日本学术振兴会（JSPS）人才方案，成为当年工学范畴全球12位受资助人之一；后来拿到日本可再次出产的动力研讨院试验室主任职位的内定，但条件有必要参加日本国籍，李庆安毫无犹豫地抛弃了。

  一边是急于归国的学子，一边是爱才如命的院士。李庆安的入职请求很快得到我国科学院院士徐建中的呼应。

  “没有技能革命，我国很难从风电大国变成风电强国。”一直是徐建中对我国风电开展的情绪。

  因为风电存在天然风随机性强，地域差异性显着的问题，简略引入并不能处理问题：外来的风电叶片往往因为跟当地风资源不匹配，功率低下、简单损坏，呈现“不服水土”的现象。若不加速自主研制脚步，必然限制我国海优势能开展。

  在这方面，李庆安把握的模仿天然风特征指数试验装置技能，将补偿我国天然风自主调理关键技能的空白。

  数据显现，我国海岸线多公里，可开发的海优势资源储量约是陆上储量的3倍。国际风能协会以为，我国风能开展潜力位居国际榜首。

  李庆安表明，海优势资源具有湍流度低和风速比较来说较高级长处，且资源丰富，但传统固定式风电机组本钱随海水深度添加急剧上升，将风电机组安装在浮式渠道可有用处理这一问题，风电场建造“由陆到海、由浅到深、由固定式到浮动式”是必然趋势。

  1972年，美国麻省理工大学初次提出浮式风电机组的概念。近年来，欧洲、日本等浮式风电配备已呈现演示样机或商业运营，而我国还停留在理论研讨与模型试验阶段，针对杂乱海洋环境下海上浮动式风电机组功能测验和操控战略缺少有用的技能办法，因而严峻限制了我国海优势电的开展。

  而这正是李庆安的长项。回国后，他针对我国海优势能特色，安身多场耦合机制和智能操控战略的科学问题，参加了由工信部在2019年立项的国家榜首个海上浮式风电项目“海上浮式风电配备研制”，自主研制了能够模仿我国海况的风电配备浮式根底六自由度运动渠道，正致力于处理研制5兆瓦级浮式风电配备遇到的卡脖子关键技能。在多物理场耦合机制方面，在风洞模仿配备开发根底上，剖析了在风-浪组合扰动下浮式风电配备动态功能评价和耦合机制影响规则；在操控战略方面，根据直升机叶片旋转理论，提出了使用于浮式风电的高效周期性变桨操控技能。截止发稿，李庆安回国不到两年时刻，以榜首或通讯作者在Applied Energy, IEEE Transactions on Sustainable Energy, Energy, Renewable Energy等动力范畴干流期刊宣布 SCI 论文8篇。

  李庆安1985年出生于孔孟之乡山东潍坊，爸爸妈妈都是普通农民，父亲多年担任村支书。回忆中，爸爸妈妈对孩子们的教育不太干预，可是姐弟三人成果都很优异。姐姐从山东齐鲁工业大学结业，在济南落户；哥哥从江苏大学硕士结业，留在了江苏；最小的弟弟李庆安则跑得最远。

  日子中的李庆安喜好美食和旅行。在日本留学期间，每次在共用厨房煮饭，都会招引不少国外友人前来蹭饭，尤其是炖排骨，他自评“水平很高”。

  运动的习气李庆安则从大学坚持至今。在海军航空大学4年的军校日子对他影响很大，除周末外，其时他每天都要长距离跑15公里。回到北京作业后，他简直每天都去奥林匹克森林公园跑5公里，周末“加餐”，跑个10公里。在日本留学作业期间，李庆安也坚持在健身房运动。

  李庆安的辅导教师都奉行严厉严厉的日式教育方法，镰田泰成副教授对学生往往会不留情面的批判，学生被骂哭归于常态。2012年，为了做风洞试验，李庆安曾接连半年每天作业18个小时，清晨四五点才睡，早上9点起床持续干活。这期间，因为激烈的文化差异，他一度与副教授发生误解，乃至想要抛弃，后来在教授的调停和鼓舞下终究坚持了下来，并经过后续获得的一系列科研成果赢得了教授的认可和尊重。

  在这则寓言故事中，两只小老鼠和两小矮人的奶酪忽然不见了。成果这4个“人物”做出了彻底不同的反响：一只小老鼠马上出发去寻觅新的奶酪，第二只小老鼠顿了一下也开端寻觅新奶酪，一个小矮人在诉苦之后承受实际去找奶酪，而别的一个则一直自怨自艾、闷闷不乐。